- Perceber o ato de dançar como experiência de aprendizagem, na qual a criança constrói seus saberes;
- Experimentar as possibilidades de movimentos na dança com crianças;
- Ampliar as possibilidades de mediação com a criança durante a prática da dança, favorecendo aprendizagens significativas;
- Elaborar um plano de ação para suas aulas de dança;
- Analisar as diferentes modalidades de dança e a relevância para a criança;
- Discutir processo de criação e coreografia para e com crianças.
- Professor: Nuno Dias / Nelson Plácido