Dilucidar a semântica pedagógica dos conceitos nucleares
Identificar os aspetos inovadores
Destrinçar a estrutura e funções da Equipa Multidisciplinar de Apoio e do Centro de Apoio à Aprendizagem
Analisar o sentido e aplicabilidade das medidas universais, seletivas e adicionais
Explicitar o processo de referenciação, diagnóstico, decisão e implementação das medidas de apoio e de monitorização do progresso dos alunos alvo de medidas seletivas e adicionais
Abordar formas de elaboração do Relatório Técnico Pedagógico, Programa Educativo Individualizado e Plano Individual de Transição
Discriminar os recursos humanos e organizacionais específicos
Desenvolver estratégias de suporte da organização e gestão do Plano Curricular de Turma numa lógica inclusiva
Estratégias de ensino-aprendizagem promotoras da equidade educativa
- Professor: Ana Paula Mourão