OBJECTIVOS DA ACÇÃO

- Dar a conhecer o conceito de Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais;

- Refletir sobre a Escola Inclusiva;

- Práticas de inclusão;

- Estratégias, modelos e recursos materiais que facilitam o desenvolvimento de uma escola inclusiva;

- Reconhecer na utilização das imagens, um instrumento de transmissão de vários saberes;

- Reconhecer a importância da imagem como recurso pedagógico;

- Reconhecer as imagens como recurso material potenciador da inclusão;

- Conhecer a gramática visual;

- Conhecer as funções das imagens e a respectiva operacionalização;

- Compreender os conceitos de polissemia da imagem e de discurso visual;

- Reconhecer, construir e manipular técnicas de criação de imagens analógicas;

- Desenvolver a literacia visual dos docentes através de processos de co-design;