As tecnologias vieram permitir uma maior diversificação de instrumentos à disposição dos professores. A promoção de uma aprendizagem ativa e centrada no aluno, as respostas a grupos turma heterogéneos estão na necessidade de implementar estratégias de ensino que permitam proporcionar aos alunos o desenvolvimento de competências, a mobilização de literacias múltiplas e uma preparação para o mundo atual. Metodologias como - Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP), Sala de Aula Invertida Flipped Classroom), Metodologia de Projeto e a Metodologia STEM – permitem associar teoria à prática, desenvolvimentos das várias competências e assegurar a aprendizagem de todos os alunos